哈佛教授:家裏「3個地方」越淩亂,孩子長大後越聰明,爸媽別傷害孩子天賦

樂享網 2021-10-13

「孩子靜悄悄,必定在搗蛋」,如果總是喊著「媽媽媽媽」的孩子突然安安靜靜的,那他多半是在「幹壞事」。熊孩子在家裡搗亂,房間往往是「重災區」。每次看到淩亂的房間,老母親真是一個頭兩個大。

哈佛研究顯示:家裡3個地方越亂,孩子大腦發育越好

每當孩子弄亂房間,寶爸寶媽都難免會產生打人的想法,但是你知道嗎?家裡有些地方越亂,反而暗示娃大腦發育好,別急著收拾。

哈佛大學對此做出過相關研究,研究發現,幼兒時期的孩子接觸更多刺激,對大腦開發和智力提升就更有益,尤其是6歲前的孩子,大腦未發育完全,受到的影響更明顯。

孩子的手部有上億個神經元,幼兒弄亂房間的過程,其實是感知的過程。通過探索,孩子會知道衣服是軟的、積木是硬的;哪些是安全的,哪些是危險的……這些感知會填充孩子對這個世界的認知,同時也刺激著他們大腦的發育,使大腦發育越來越好。

哈佛大學心理學家教授理查經過研究發現:「家裡這三個地方越亂,說明孩子的大腦發育越好,頭腦更聰明。」

1.孩子課桌亂

經濟學家蒂姆.哈福德在《混亂》中說到,如果一個人的桌面收拾整齊,書籍整齊陳列、水杯文具擺放得規規矩矩,這樣的人一般缺乏創造力;

若是你看到自己家寶寶的課桌上很亂,說明你家孩子的大腦發育的特別好,桌面亂是孩子創造力強的表現,更是大腦發育好的表現。

不少寶媽看到自己家孩子的書桌亂都很頭疼,每次孩子寫完作業,家長們都會勤快地把桌面收拾乾淨,導致孩子每天都會問: 「媽,我的筆記本在哪?」、「媽,我的鉛筆呢?」、「媽媽我的橡皮呢?」,其實你將孩子課桌收拾乾淨,反而打斷了孩子記憶順序。

孩子對於自己物品的擺放是心裡有數的,他們能記住自己把某個東西放在了何處。父母貿貿然幫孩子收拾,既不利於孩子養成整理的習慣,也會幹擾他們擺放的秩序。

而且,通過觀察愛因斯坦、紮克伯格等充滿創造力的偉大人物的桌子,我們可以發現,他們的桌面竟然也是淩亂的,並非整整齊齊。

2.客廳亂

孩子的童年絕大部分都是在客廳度過,因為客廳往往是玩具堆放的場所,正因如此,客廳也成了媽媽和玩具的 「戰場」,玩具擺放的到處都是,讓寶媽很是頭疼,剛收拾完可是又被孩子翻出來,簡直是寶媽們的噩夢。

許多媽媽心裡都是這樣想的:自己生的,自己生的,忍住,忍住……誰讓自己收拾殘局的速度,不如小祖宗破壞的速度呢。

新手家長你知道嗎?有時候房間雜亂,並不是件壞事!

有這樣一個心理故事:一棟房子開始被熊孩子打破一扇玻璃,沒過多長時間,房子所有的玻璃都被砸破了。

後來房子換了主人,新主人把玻璃全修好,熊孩子又來光顧,砸碎了一扇玻璃,而新主人馬上又將玻璃修好,當看到嶄新的玻璃時,孩子們感到很愧疚,從那以後再沒有第二個玻璃被砸破。

這就是心理學上著名的破窗效應如果孩子房間每天都被收拾的整齊無比,所有東西都像是博物館展覽一樣擺放著,在【破窗效應】的心理作用下,無論是書本或者是玩具,孩子都會很少去碰,因為孩子不願意打破這一份整潔。

其實收拾玩具、收拾房間都是孩子自己的事情,在孩子的潛意識裡是拒絕家長「干涉」的,做父母的強制要求孩子只會適得其反,時間長了孩子不僅不會去碰玩具,還會對家長產生距離感。

3、孩子的臥室亂

孩子天生就有好奇心,所以小朋友們的房間基本都是“亂糟糟”的。

他們會控制不止探索的想法,在房間裡到處倒騰。在探索房間的過程中,孩子會用手腳去感知不同的物品,觸覺帶來的刺激會刺激他們大腦的發育,孩子就會越玩越聰明。

其實孩子長大以後想成為一個什麼樣的人,跟他的想像力有關係,他把自己想像成什麼樣一個人,那麼以後就更容易成為什麼樣的人,想像力是創造事物的源泉,現在的汽車、飛機都是客人學家們的想像才發明出來的。

在幼兒時期,孩子將這3個地方弄亂,家長可以不用著急,適當允許他們釋放自己的天性去探索,保證孩子的安全即可。除此之外,家長還可以通過科學的方法來幫助孩子提高智商,為之後的成長助力。

如何讓寶寶變得更聰明呢?

1~6歲是孩子大腦發育的一個關鍵時期,如果想讓寶寶變得更聰明,需要在6歲之前通過有效且科學的方法來開發寶寶的大腦,提升寶寶的智力。

孩子的童年本該無拘無束,我們要做的就是,不限制,給孩子騰出「自由空間」,在保證孩子安全成長的前提下,盡自己最大的努力  引導孩子學會自己「整理」,養成良好的習慣。

瞭解情緒、表達情緒、解決情緒才是培養高情商的基礎,不過,6歲之前的孩子是聽不進去道理的,年紀輕輕的他們  獲取知識的捷徑就是故事,優秀的孩子必定是見過世面的孩子,他們的背後一定站著有眼界有見識的父母。

你家的孩子喜歡把這幾個地方弄亂嗎?,你們會要求他們必須收拾到一絲不苟嗎?

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